Нет. Все курсы выстроены так, чтобы ребёнок мог начать обучение с любыми исходными
навыками.
Перед началом занятий педагог определяет стартовые возможности ребёнка и подбирает
подходящий формат и темп обучения. Не важно, есть ли у ребёнка опыт, уверенные навыки или,
наоборот, сложности — программа адаптируется под его уровень, чтобы обучение было
комфортным и эффективным.

Обучение подходит детям примерно с 5 лет, однако возрастные рамки зависят от курса.
Скорочтение рекомендуется начинать с 7 лет, когда у ребёнка уже сформированы базовые навыки
чтения.
Перед началом занятий педагог оценивает готовность ребёнка к обучению — умение
воспринимать инструкции, удерживать внимание и работать в онлайн-формате — и подбирает
подходящий курс и формат, чтобы занятия были комфортными и эффективными.

Наши занятия направлены не на освоение школьной программы, а на развитие базовых навыков,
которые помогают ребёнку учиться легче и эффективнее: внимания, памяти, мышления, скорости
обработки информации, чтения и счёта.
В отличие от детского сада и школы, где педагог работает с группой по общей программе, у нас
обучение выстроено с учётом индивидуальных особенностей ребёнка. Темп, задания и нагрузка
подбираются под его возможности, а педагог постоянно отслеживает прогресс и корректирует
программу.
Кроме того, занятия проходят в онлайн-формате и включают активную практику и обратную связь,
что позволяет ребёнку быстрее видеть результат и чувствовать уверенность в своих силах.

Первые результаты заметны уже через 2–4 недели регулярных занятий. Обычно родители
отмечают, что ребёнок становится более собранным, внимательным и увереннее выполняет
задания.
Далее прогресс накапливается: улучшаются базовые навыки — внимание, память, скорость
мышления, чтения или счёта, ребёнку становится легче учиться и справляться с нагрузкой. Темпы
развития могут отличаться, но при системных занятиях и работе в комфортном темпе устойчивый
результат появляется у каждого ребёнка.

Занятия проходят онлайн с педагогом и могут быть индивидуальными или в паре, подобранной
по возрасту и уровню подготовки ребёнка. Формат, темп и нагрузка подбираются так, чтобы
обучение было понятным, комфортным и эффективным.
На занятиях ребёнок последовательно осваивает новые навыки, выполняет практические
упражнения и получает подробную обратную связь от педагога. Для закрепления результата
используются регулярные домашние тренировки на онлайн-тренажёре и рабочие тетради с
заданиями, которые помогают формировать устойчивый навык.

Педагог постоянно отслеживает прогресс ребёнка, при необходимости корректирует программу и
темп занятий. Такой формат подходит для всех курсов школы и обеспечивает стабильный
результат без перегрузки и стресса.

Выбор курса начинается с понимания текущих задач и особенностей ребёнка. Важно учитывать, с
чем ему сейчас сложнее всего: чтение и понимание текста, счёт и математика, концентрация,
уверенность в себе или общая готовность к обучению.
Перед началом занятий педагог проводит диагностику: оценивает текущие навыки ребёнка,
внимание, память, мышление и способность работать в онлайн-формате. Это позволяет понять,
какой курс или сочетание курсов будет наиболее полезным именно сейчас.
Мы не предлагаем универсальные решения — обучение подбирается индивидуально, с учётом
возможностей и темпа ребёнка. Такой подход помогает избежать перегрузки и даёт устойчивый,
заметный результат.